AKDENİZ Üniversitesi bünyesinde kurulan Çocuk Üniversitesi, 80 öğrenciye matematik sorunlarına farklı yaklaşımlar ve fen okuryazarlığı alanlarında eğitim veriyor. Üniversiteye gelen ve toplumsal hayattaki sorun çözme yetenekleri gelişen çocuklar ise hiç devamsızlık yapmıyor.
Türkiye’de birinci sefer Akdeniz Üniversitesi (AÜ) bünyesinde Prof. Dr. İsmail Tufan öncülüğünde 2016 yılında Tazelenme Üniversitesi kuruldu. 60 yaş üstü öğrencilere özel akademik eğitim verilen üniversitenin akabinde AÜ’de yeni bir üniversite daha hayata geçirildi. Çocuklar için özel eğitim verilen Çocuk Üniversitesi’nde hafta sonları gelen öğrenciler eğitim fakültesi içerisindeki sınıflarda ders görüyor. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi içerisindeki sınıflarda verilen eğitimle sorun çözme marifeti kazanan öğrenciler tıpkı vakitte fen okuryazarlığı alanında da gelişim kaydediyor.
AÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hilmi Demirkaya, 2022 yılından bu yana çalışmaları süren çocuk üniversitesinin 2024 yılı ocak ayı prestijiyle pilot öğrencileri kabul ettiğini söyledi. Prof. Dr. Demirkaya, özel hazırlanan sınıflarda öğrencilerin keyifli vakit geçirirken tıpkı vakitte eğitim alacaklarını da söyledi. Prof. Demirkaya, AÜ Rektörü Prof. Dr. Özlenen Özkan’ın Çocuk Üniversitesi projesiyle yakından ilgilendiğini ve dayanak verdiğini de kelamlarına ekledi.
MATEMATİKSEL MAHARET DE KAZANDIRILIYOR
Çocuk Üniversitesi Eğitim Koordinatörü Öğretim Vazifelisi Sevinç Turkut tarafından verilen eğitimlerde öğrenciler sorun çözme maharetleri kazanıyor. Çocuklara verilen sorunların tek bir tahlilinin olmadığını ve farklı hallerde yaklaşılan yollarla farklı tahlillerin elde edilebileceği alışkanlığının kazandırıldığı Çocuk Üniversitesi’nde matematiksel maharet de kazandırılıyor. Turkut, öğrencilerin keyifli vakit geçirirken birebir vakitte hayata dair farklı düşünme marifeti de kazandığını söyledi. Turkut, “Fen okuryazarlığı da çok değerli derslerimizden. Orada da bilimsel süreç maharetleri çalışıyorlar. Okuma ve manaya diye başka bir dersimiz daha var. Aslında temel prensibimiz okul çağındaki çocukların yerleşkeye gelerek eğitim almasıdır” dedi.
‘AİLELERİN İŞTİRAKİ ÇOK ŞAŞIRTIYOR’
Çocukların gelişimsel olarak yararına olacak üniversitenin tüm imkanlarının kullandırıldığını da kaydeden Turkut, öğrencilerin ölçme ve kıymetlendirme imtihanının akabinde yerleşkeye kabul edildiğini belirtti. 80 öğrencinin etkin olarak derslere katıldığını da anlatan Turkut, “Normal gelişim özelliğindeki çocuklara çeşitli dersler veriliyor. Aile eğitimini de önemsiyoruz. Her ay bir aileye eğitim takviyesi veriyoruz. Uzmanlar ailelerle farklı bahislerde eğitim düzenliyor. Bazen aile iştiraki olması için meskene sorun gönderiyoruz. Anne ve babalara sormalarını istiyoruz. Aileler çok iştirakçi oluyor ve bu duruma çok şaşırdık. Ailelerden bu türlü bir iştirak beklemiyordum. Çocuklar zati daima şaşırtıyor” diye konuştu.
‘EVDE BİR KARAR ALIRKEN ÇOCUKLARA DANIŞIYORUZ’
Çocuk Üniversitesi’nde eğitim gören ilkokul 4’üncü sınıf öğrencisi Rüzgar ve 5’inci sınıf öğrencisi Derin Su Aktaş’ın annesi Cansu Aktaş, çocuklarının aldığı eğitimin günlük yaşantısına büyük katkı sağladığını söyledi. Bir sorunu aşamadıklarında Rüzgar ve Derin Su ile görüştüklerini kaydeden Cansu Aktaş, “Bakış açıları çok farklı. Bize de katkıları fazla. Çok memnunuz. Meskende bir karar alacağımız vakit çocuklara danışıyorum. Onlar da ortalarında konuşup bize söylüyor. Derslerdeki muvaffakiyetleri da yükseldi” dedi.
‘GÜNLÜK HAYATIMIZA YANSIMALARINI GÖRÜYORUZ’
İlkokul 4’üncü sınıf öğrencisi Alp Bozkurt’un annesi Makbule Altınok Bozkurt da verilen eğitimin sağladığı yararları anlattı. Çocukların erken yaşta üniversite ortamında olmasının memnunluk verdiğini belirten Bozkurt, “Burada var olan eğitim sistemimizden farklı teknik ve yollar kelam konusu. Bunların günlük hayatımıza yansımalarını görüyoruz. Alp’in iş birliğine yatkınlığı arttı, sorun çözme hüneri gelişti. Günlük ömür sorunlarını daha farklı halde çözdüğünü gözlemliyorum” diye konuştu.
ÇOCUKLAR HİÇ DEVAMSIZLIK YAPMIYOR
Eğitim Fakültesi içerisindeki sınıfta hem ders çalışıp hem de toplumsallaşan öğrenciler de bulundukları ortamdan epeyce şad. Hafta sonları geldikleri sınıfta sorun çözen, satranç oynayan, çeşitli etkinliklerle öğrenme maharetlerini geliştiren çocuklar devamsızlık konusunda da hayli keskin hudutlara sahip. Hasta olmadıkları sürece devamsızlık yapmayan çocuklar, birçok vakit konutta ailelerine hafta sonunu sabırsızlıkla beklediklerini söylediklerini anlattı.
‘EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRİYORUZ’
Alp Bozkurt, “Hasta olmadığım sürece gelmediğim olmadı. Burada hem eğlenceli vakit geçiriyoruz hem de bir şeyler öğreniyoruz. Çok güç sorunları konutta annem ve babamla çözüyoruz ancak çoğunlukla kendim çözüyorum” dedi.
‘BURADA HİÇ SIKILMIYORUM’
Okuldaki arkadaşlarına hafta sonu üniversiteye gideceğini söylediğinde arkadaşlarının şaşırdığını söyleyen Rüzgar Aktaş, “Burada hiç sıkılmıyorum. Gelmediğim gün de olmadı. Bir günlüğüne kent dışında gitmiştim o gün gelemedim yalnızca. Burada sorun çözerken sürat değil fakat farklı düşünmeyi amaçlıyoruz” diye konuştu. Rüzgar Aktaş’ın ablası Derin Su Aktaş da kardeşiyle birlikte sorun tartışmaktan keyifli olduğunu söyledi. Aktaş, “Arkadaşlarım hafta sonu üniversiteye gideceğimi duyunca şaşırıyor. ‘Bu yaşta üniversiteye mi gidilir?’ diyorlar. Buradaki dersleri anlatıyorum ve onlar da gelmek istiyorlar” sözlerini kullandı.
